segunda-feira, 24 de outubro de 2011

O mundo parece ser feito apenas de coisas que a gente vê nele. Mas há outras que não vemos, embora existam. São as coisas que lemos. Elas estão escondidas no meio das letras. É preciso ler para que elas apareçam diretamente em nossas cabeças.
Se não lemos, todas essas coisas que estão guardadas nos livros não aparecem para nós. Quem não lê, só vê uma parte das coisas do mundo. E não consegue conhecer tudo.
Muitas vezes, no meio da conversa, ouvimos falar de uma pessoa ou de uma história que o amigo conhece de leitura. Quem não leu ficou de fora. Por isso que nossos alunos fizeram uma atividade com o livro sugerido.
Queremos que nossos alunos conheçam não o que está na sua frente, mas dentro dos livros, poderão viajar sem levantar da cadeira, conhecer gente muito interessante sem precisar conviver com ela. vai rir e até chorar com histórias de pessoas que só existem nos livros.

Adaptação do texto MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO







AS PROEZAS DE JOÃO GRILO
João Grilo, personagem central de "O AUTO DA COMPADECIDA" é um "amarelinho" muito do sabido, que veio da Península Ibérica e chegou aqui no Brasil através dos contos tradicionais, sendo absorvido de imediato pela Literatura de Cordel. João Ferreira de Lima, um poeta pernambucano, escreveu no final da década de 1920 o folheto de oito páginas intitulado "AS PALHAÇADAS DE JOÃO GRILO", que seria posteriormente ampliado para 32 páginas por DELMARME MONTEIRO, sob a orientação do editor JOÃO MARTINS DE ATHAYDE, tornando-se o que hoje conhecemos como "AS PROEZAS DE JOÃO GRILO", um dos maiores clássicos da Literatura de Cordel. No site "BACIA DAS ALMAS" (http://www.baciadasalmas.com/), do designer PAULO BRABO।








Literatura de Cordel na Feira de São Cristóvão, Rio de Janeiro, 1999.


Alunos escolheram uma passagem do livro para ler, digitar e ilustrar.





Aryane de Sousa Rodrigues Turma- 402

Proezas de João Grilo



João Grilo em qualquer escola





Chamava ao povo atenção



Nunca faltou com a lição





Era um tipo inteligente



No futuro e no presente



João dava interpretação.














Página 11/12 Matheus e Gabriel Turma 402










Na noite que João nasceu



Houve um eclipse na lua;




E detonou um vulcão


Que ainda hoje continua



Naquela noite correu



Um lobisomem na rua.






Assim mesmo ele criou-se



Pequeno,magro e sambudo,



As pernas tortas e finas



A boca grande e beiçudo



No sítio onde morava



Dava notícia de tudo.





Não jogue a chance de saber mais.
Não fique de fora!

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

IDEB

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e representa a iniciativa de reunir num só indicador dois conceitos de grande importância para a qualidade da educação, fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações.
O Ideb também é uma ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) para a Educação Básica. O PDE estabelece como meta que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0 – média que corresponde a um sistema educacional de qualidade, comparável ao de países desenvolvidos.
Ele é calculado com base na taxa de rendimento escolar e no desempenho dos alunos no SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) e na Prova Brasil.
O aumento nas notas que os estudantes obtiveram na Prova Brasil explica 64% desse crescimento, enquanto os outros 36% são decorrentes da melhora nas taxas de aprovação। No caso do ensino médio, o Ideb do Brasil avançou de 3,5 para 3,6, superando a meta nacional de 2009. O crescimento na faixa ocorreu fundamentalmente em razão do desempenho dos estudantes, que contribuiu com 57,9% do aumento do indicador.


veja a classificação de sua escola!IDEB

http://sistemasideb.inep.gov.br/resultado/